Каковы ранние признаки СДВГ?

Фото: Essential Oil NowКаковы ранние признаки СДВГ?Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ) — это состояние, которое влияет на поведение. Люди с этим синдромом могут быть гиперактивными и импульсивными, они с трудом концентрируются и не могут долго сидеть неподвижно. СДВГ — это заболевание психического здоровья, которое затрагивает как взрослых, так и детей. Фото: Getty Images СДВГ — симптомы у детей СДВГ имеет множество симптомов, которые могут быть ошибочно приняты за общее поведение детей. Синдром встречается у 1 из 10 детей в возрасте от 5 до 17 лет. У таких детей обычно выявляют данное состояние, после того как у них возникают проблемы в школе. СДВГ — симптомы Диагностическими симптомами СДВГ у детей являются, невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Невнимательность ребенок не уделяет внимания классу; совершает ошибки; не слушает учителя; не способен выполнять задания; испытывает трудности с организацией; избегает задач, требующих внимательности; теряет или забывает вещи; легко отвлекается. Гиперактивность и импульсивность ребенок не может оставаться на своем месте; постоянно находится в движении; прерывает учителя; слишком много разговаривает; с трудом играет спокойно; вторгается в другие детские игры или прерывает их при разговоре; с трудом ждет своей очереди. У ребенка, у которого диагностирован СДВГ, эти симптомы продолжаются более 6 месяцев. СДВГ — симптомы у подростков У 60% людей с диагнозом СДВГ остаются симптомы с детства. Для многих эти симптомы становятся менее интенсивными с возрастом. СДВГ у подростков может влиять на отношения, учебу и повседневную деятельность. Определение и симптомы СДВГ Трудно диагностировать СДВГ у детей в возрасте до 4 лет, так как их поведение постоянно меняется. Они могут быть очень энергичными и легко отвлекаться в одни дни и быть более спокойными и целенаправленными в другие дни. Малыши с СДВГ имеют ранние признаки, в том числе: неугомонность; постоянно бегают, лазают и прыгают; безостановочно разговаривают; не могут сосредоточиться; испытывают трудности во время еды. Важно отметить, что многие маленькие дети невнимательны, могут испытывать истерику и полны энергии на разных этапах развития. Родители должны обратиться к врачу, если обеспокоены поведением своего ребенка. Разные признаки у мальчиков и девочек? У мальчиков в три раза чаще, чем у девочек, диагностируется СДВГ, это может быть связано с тем, что мальчики демонстрируют классические признаки гиперактивности более явно, чем девочки. Исследования показали, что мальчики с СДВГ чаще проявляют внешние симптомы, такие как гиперактивность, когда девочки чаще проявляют такие симптомы, как низкая самооценка. Мальчики также более физически агрессивные. Девочки с СДВГ проявляют симптомы тревоги; проявляют симптомы депрессии; могут быть чрезвычайно разговорчивыми; не слушают; эмоционально чувствительны. Однако не у всех мальчиков диагностируют расстройство. Мальчики традиционно считаются более энергичными и шумными. На их поведение часто не обращают внимание, поскольку «мальчики есть мальчики». Мальчики с СДВГ могут быть импульсивными; бегать, когда это неуместно; не в состоянии сосредоточиться; не могут слушать; не могут сидеть спокойно; становятся физически агрессивными; говорят чрезмерно; прерывают разговор. Раннее выявление имеет жизненно важное значение, хотя мальчики и девочки могут проявлять различные симптомы СДВГ. У детей, которые остаются недиагностированными, чаще развиваются: тревожность; депрессия; проблемы в обучением. Раннее выявление и соответствующее лечение могут облегчить симптомы и помочь предотвратить дополнительные осложнения. Лечение симптомов СДВГ у детей Фото: Pixabay Ученые еще точно не знают, что вызывает СДВГ. Считается, что синдром связан с химическими веществами в головном мозге и может иметь связь с генетикой. Нет единого метода диагностики СДВГ. Врач должен собрать сведения у родителей, учителей и членов семьи. Также будет проведено физическое обследование для проверки любых дополнительных или основных проблем со здоровьем. Лечится СДВГ медикаментозное, с помощью поведенческой терапии или их комбинации. Два типа препаратов используются для лечения СДВГ, это стимуляторы и не стимуляторы. Стимуляторы центральной нервной системы, такие как Метилфенидат (Риталин) и стимуляторы на основе Афетаминов (Аддерал), являются наиболее часто назначаемыми препаратами для лечения СДВГ. Эти препараты увеличивают количество дофамина и норэпинефрина в головном мозге. Также иногда используются не стимулирующие препараты, такие как Атомоксетин (Страттера) и антидепрессанты, такие как Нортриптилин (Pamelor). Эти препараты работают за счет увеличения уровня норадреналина в головном мозге. Родители могут помочь своему ребенку справиться с симптомами СДВГ. Врачи рекомендуют изменить образ жизни, в том числе: соблюдать питательную и сбалансированную диету; получать как минимум 1 час физической активности каждый день; достаточно спать; ограничивать время перед экраном телевизоров и компьютеров. СДВГ нельзя предотвратить. Однако существуют способы поддержать детей и взрослых, чтобы они могли управлять этим состоянием. Литература Bader A., Adesman A. Complementary and alternative therapies for children and adolescents with ADHD //Current opinion in pediatrics. – 2012. – Т. 24. – №. 6. – С. 760-769. Bonath B. et al. Regional gray matter volume differences between adolescents with ADHD and typically developing controls: further evidence for anterior cingulate involvement //Journal of attention disorders. – 2016. – С. 1087054715619682. Connolly J. J. et al. Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Pharmacotherapy—Past, Present, and Future: A Review of the Changing Landscape of Drug Therapy //Therapeutic Innovation & Regulatory Science. – 2015. – Т. 49. – №. 5. – С. 632-642. Daviss W. B. A review of co-morbid depression in pediatric ADHD: etiologies, phenomenology, and treatment //Journal of child and adolescent psychopharmacology. – 2008. – Т. 18. – №. 6. – С. 565-571. Hasson R., Fine J. G. Gender differences among children with ADHD on continuous performance tests: a meta-analytic review //Journal of attention disorders. – 2012. – Т. 16. – №. 3. – С. 190-198. Knouse L. E., Zvorsky I., Safren S. A. Depression in adults with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): the mediating role of cognitive-behavioral factors //Cognitive therapy and research. – 2013. – Т. 37. – №. 6. – С. 1220-1232. Levy S. et al. Childhood ADHD and risk for substance dependence in adulthood: a longitudinal, population-based study //PloS one. – 2014. – Т. 9. – №. 8. – С. e105640.